ভূ(caps)মিকা : দ্বাদশ শ্রেণির চতুর্থ সেমিস্টারে ভূগোল বিষয়ে 35 নম্বরের লিখিত পরীক্ষা হবে। এই 35 নম্বরের মধ্যে ‘মানবীয় ভূগোলের ধারণা’ অধ্যায় থেকে মোট 10 নম্বর প্রশ্ন থাকবে। এই অধ্যায় থেকে দুই নম্বরের প্রশ্ন চারটি থাকবে, যার মধ্যে যেকোনো দুটি করতে হবে (4 নম্বর), এবং তিন নম্বরের প্রশ্ন চারটি থাকবে, যার মধ্যে যেকোনো দুটি করতে হবে (6 নম্বর)। অর্থাৎ মোট 4 + 6 = 10 নম্বর। এই ‘মানবীয় ভূগোলের ধারণা’ অধ্যায়টি মোট দুটি ইউনিটে বিভক্ত। এর মধ্যে দ্বিতীয় ইউনিট হল 'মানব উন্নয়ন'। এই ইউনিটটি পরীক্ষার দিক থেকে অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। তাই শিক্ষার্থীদের সুবিধার জন্য আমরা এই 'মানব উন্নয়ন' ইউনিট থেকে খুব গুরুত্বপূর্ণ 3 নম্বর মানের প্রশ্ন-উত্তর সহ একটি PDF এখানে প্রদান করেছি। এছাড়াও আমাদের প্রকাশিত দ্বাদশ শ্রেণির চতুর্থ সেমিস্টার ভূগোল সাজেশন ই-বুক (PDF) শিক্ষার্থীরা অল্প কয়েক টাকার বিনিময়ে সংগ্রহ করতে পারেন। কারণ এখন থেকে অনেক প্রশ্ন পরীক্ষায় কমন পাবেন। এই ই-বুকটি WBCHSE বোর্ডের নতুন সিলেবাস ও নতুন প্রশ্নপত্রের নিয়ম অনুসারে অত্যন্ত সহজ ও পরীক্ষামুখীভাবে প্রস্তুত করা হয়েছে, যা পরীক্ষার প্রস্তুতিতে আপনাদের অনেক সাহায্য করবে। তাই ই-বুক (PDF)টি কিনতে চাইলে আমাদের সঙ্গে যোগাযোগ করতে পারেন অথবা আমাদের ওয়েবসাইটে গিয়ে Menu Option-এ ক্লিক করে বিস্তারিত তথ্য দেখে নিতে পারেন।
🔹 Class 12 4th Semester Bhugol Question Answer
[প্রতিটি প্রশ্নের মান 3]
1. মানব উন্নয়ন সূচক (HDI) ও মানব দারিদ্র্যতা সূচক (MPI) এর মধ্যে পার্থক্য লেখো।
উত্তর : কোনো দেশের মানুষের সামগ্রিক উন্নয়ন ও দারিদ্র্যের অবস্থা বোঝার জন্য রাষ্ট্রসংঘ দুটি গুরুত্বপূর্ণ সূচক ব্যবহার করে। যেমন - মানব উন্নয়ন সূচক (HDI) এবং মানব দারিদ্র্যতা সূচক (MPI)। এই দুটি সূচকের উদ্দেশ্য ও প্রয়োগে কিছু মৌলিক পার্থক্য রয়েছে।
মানব উন্নয়ন সূচক (HDI) ও মানব দারিদ্র্যতা সূচক (MPI) এর পার্থক্য :
(1) সংজ্ঞার পার্থক্য : মানব উন্নয়ন সূচক (HDI) একটি দেশের মানুষের স্বাস্থ্য, শিক্ষা ও আয় এই তিনটি বিষয়ের উপর ভিত্তি করে সার্বিক উন্নয়নের স্তর নির্ধারণ করে। অন্যদিকে, মানব দারিদ্র্যতা সূচক (MPI) মানুষের দারিদ্র্যকে বহুমাত্রিকভাবে বিচার করে এবং দারিদ্র্যের প্রকৃত মাত্রা নির্ণয় করে।
(2) মূল উপাদানের পার্থক্য : HDI মূলত গড় আয়ু, শিক্ষার বছর ও মাথাপিছু আয়ের উপর নির্ভরশীল। অপরদিকে, MPI স্বাস্থ্য, শিক্ষা এবং জীবনযাত্রার মান বিবেচনা করে।
(3) উদ্দেশ্যের পার্থক্য : HDI-এর প্রধান উদ্দেশ্য হল একটি দেশের সামগ্রিক মানব উন্নয়নের অবস্থান নির্ধারণ করা। অন্যদিকে, MPI-এর লক্ষ্য হল দেশের জনগণের দারিদ্র্যের ধরন ও গভীরতা স্পষ্টভাবে চিহ্নিত করা।
মূল্যায়ন : অতএব বলা যায়, HDI দেশের উন্নয়নের সামগ্রিক চিত্র তুলে ধরে, আর MPI সমাজে দারিদ্র্যের বাস্তব ও গভীর দিকগুলো প্রকাশ করে। দুটি সূচক একসঙ্গে ব্যবহার করলে একটি দেশের উন্নয়ন ও দারিদ্র্যের পূর্ণাঙ্গ ধারণা পাওয়া যায়।
2. অমর্ত্য সেনের সক্ষমতা মতবাদ সম্পর্কে আলোচনা করো।
উত্তর : অমর্ত্য সেন প্রস্তাবিত সক্ষমতা মতবাদ দারিদ্র্য ও উন্নয়ন বিশ্লেষণের একটি আধুনিক ও মানবিক ধারণা। এই মতবাদে মানুষের আয় বা সম্পদের পরিমাণের চেয়ে মানুষ কী করতে পারে এবং কী হতে পারে সেই সক্ষমতাকে বেশি গুরুত্ব দেওয়া হয়েছে।
অমর্ত্য সেনের সক্ষমতা মতবাদ :
(1) মতবাদের মূল ধারণা ও ব্যাখ্যা : সক্ষমতা মতবাদ অনুযায়ী দারিদ্র্য শুধু আয়ের ঘাটতি নয়, বরং মানুষের জীবনযাপনের প্রয়োজনীয় কাজ করার বা কাঙ্ক্ষিত অবস্থায় পৌঁছানোর ক্ষমতার অভাবও দারিদ্র্যের অংশ। উন্নয়ন বলতে কেবল অর্থনৈতিক প্রবৃদ্ধি নয়, বরং শিক্ষা, স্বাস্থ্য, মত প্রকাশের স্বাধীনতা ও সামাজিক নিরাপত্তার মাধ্যমে মানুষের সক্ষমতার বিস্তারকে বোঝানো হয়েছে। একই সঙ্গে সমতা বলতে শুধু সম্পদের সমতা নয়, সকলের জন্য সমান সুযোগ ও সক্ষমতা নিশ্চিত করার কথা বলা হয়েছে।
(2) বিশেষত্ব : এই মতবাদে প্রচলিত আয়ভিত্তিক বা উপযোগবাদী তত্ত্বের পরিবর্তে মানুষের ‘করা’ ও ‘হওয়ার’ ক্ষমতার উপর জোর দেওয়া হয়েছে। সমাজে ন্যায়বিচার প্রতিষ্ঠার জন্য দুর্বল ও অক্ষম মানুষকে সক্ষম করে তোলাকে গুরুত্বপূর্ণ বলে ধরা হয়েছে। এই ধারণার ভিত্তিতেই জাতিসংঘ মানব উন্নয়ন সূচক (HDI) তৈরি করেছে, যেখানে আয়, শিক্ষা ও স্বাস্থ্যকে মৌলিক সক্ষমতা হিসেবে বিবেচনা করা হয়।
(3) সীমাবদ্ধতা ও সমালোচনা : এই মতবাদের একটি সীমাবদ্ধতা হলো ব্যক্তির পছন্দ ও বাজারভিত্তিক চাহিদার বিষয়টি পুরোপুরি উপেক্ষা করা যায় না। এছাড়া সক্ষমতা গুণগত ও ব্যক্তি ভেদে ভিন্ন হওয়ায় তা সঠিকভাবে পরিমাপ করা তুলনামূলকভাবে কঠিন।
মূল্যায়ন : সার্বিকভাবে বলা যায়, অমর্ত্য সেনের সক্ষমতা মতবাদ উন্নয়ন ও দারিদ্র্য বিশ্লেষণে একটি বাস্তবধর্মী ও মানবিক দৃষ্টিভঙ্গি তুলে ধরে, যেখানে মানুষের সুযোগ ও সক্ষমতার প্রসারকেই উন্নয়নের মূল সূচক হিসেবে ধরা হয়েছে।
3. মানব উন্নয়নের গুরুত্বগুলি লেখো।
উত্তর : মানব উন্নয়ন হল এমন একটি প্রক্রিয়া যার মাধ্যমে মানুষের অর্থনৈতিক, সামাজিক, রাজনৈতিক ও সাংস্কৃতিক জীবনের সামগ্রিক অগ্রগতি ঘটে। এই উন্নয়ন মানুষের জীবনকে উন্নত ও সুরক্ষিত করে তোলে, তাই মানব উন্নয়নের গুরুত্ব খুব বেশি।
মানব উন্নয়নের গুরুত্ব :
(1) উৎপাদন ও অর্থনৈতিক অগ্রগতি : মানব উন্নয়নের ফলে মানুষের কর্মদক্ষতা ও কাজ করার ক্ষমতা বাড়ে। এর ফলে উৎপাদন বৃদ্ধি পায়, কর্মসংস্থান সৃষ্টি হয় এবং বেকারত্ব কমে। এতে দেশের সামগ্রিক অর্থনৈতিক উন্নয়ন সম্ভব হয়।
(2) শিক্ষা ও সামাজিক বিকাশ : মানব উন্নয়নের মাধ্যমে শিক্ষার প্রসার ঘটে, যা মানুষের জ্ঞান ও সচেতনতা বৃদ্ধি করে। এর পাশাপাশি সামাজিক পরিকাঠামো উন্নত হয় এবং সমাজে নিরাপত্তা ও স্থিতিশীলতা বজায় থাকে।
(3) জীবনযাত্রার মানের উন্নতি : মানব উন্নয়নের ফলে মানুষের আয়, শিক্ষা ও সামাজিক অবস্থার উন্নতি ঘটে। এর প্রভাবেই মানুষের জীবনযাত্রার মান উন্নত হয় এবং তারা উন্নত জীবনযাপনের সুযোগ পায়।
মূল্যায়ন : সার্বিকভাবে বলা যায়, মানব উন্নয়ন একটি দেশের অর্থনৈতিক অগ্রগতি, সামাজিক স্থিতি ও মানুষের উন্নত জীবনযাপনের ভিত্তি তৈরি করে। তাই একটি দেশের প্রকৃত উন্নতির জন্য মানব উন্নয়ন অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।
4. মানব উন্নয়ন সূচকের মান বৃদ্ধির জন্য ৩ টি পদক্ষেপ উল্লেখ করো ?
উত্তর : মানব উন্নয়ন সূচক এমন একটি মাপকাঠি, যার মাধ্যমে কোনো দেশের মানুষের শিক্ষা, স্বাস্থ্য ও আয়ের সামগ্রিক অবস্থা বিচার করা হয়। তাই এই সূচকের মান বাড়াতে হলে সমাজ ও অর্থনীতির কয়েকটি গুরুত্বপূর্ণ ক্ষেত্রে পরিকল্পিত উদ্যোগ নেওয়া প্রয়োজন।
মানব উন্নয়ন সূচকের মান বৃদ্ধির ৩টি পদক্ষেপ :
(1) শিক্ষার মান ও সুযোগ বৃদ্ধি : মানব উন্নয়ন সূচকের মান বাড়ানোর জন্য শিক্ষাক্ষেত্রে উন্নয়ন অত্যন্ত জরুরি। সকল স্তরে শিক্ষার সুযোগ বাড়ানো, শিক্ষার গুণগত মান উন্নত করা এবং নারী ও প্রান্তিক জনগোষ্ঠীর শিক্ষায় অংশগ্রহণ নিশ্চিত করলে মানুষের দক্ষতা ও সচেতনতা বৃদ্ধি পায়।
(2) স্বাস্থ্যসেবার উন্নয়ন : সহজলভ্য ও উন্নত মানের স্বাস্থ্যসেবা মানব উন্নয়নের একটি প্রধান শর্ত। পুষ্টির উন্নয়ন, মাতৃ ও শিশুমৃত্যু হ্রাস এবং মানুষের গড় আয়ু বাড়ানোর মাধ্যমে স্বাস্থ্য সূচককে শক্তিশালী করা যায়।
(3) আয় ও কর্মসংস্থানের সুযোগ বৃদ্ধি : মাথাপিছু আয় বৃদ্ধি ও কর্মসংস্থানের নতুন সুযোগ সৃষ্টি মানব উন্নয়ন সূচকের মান উন্নত করতে সাহায্য করে। এর ফলে দারিদ্র্য কমে এবং অর্থনৈতিক বৈষম্য হ্রাস পায়, যা সামগ্রিক উন্নয়নে সহায়ক।
মূল্যায়ন : অতএব বলা যায়, শিক্ষা, স্বাস্থ্য ও আয় এই তিনটি মূল ক্ষেত্রের উন্নয়নের পাশাপাশি নারী ক্ষমতায়ন ও সামাজিক নিরাপত্তা নিশ্চিত করা হলে মানব উন্নয়ন সূচকের মান উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি পেতে পারে।
5. ভারতের মানব উন্নয়ন সূচকের প্রভাব লেখো।
অথবা, দেশের সমাজ ও অর্থনীতিকে ভারতে মানব উন্নয়ন সূচক (HDI) কীভাবে প্রভাবিত করছে তা লেখো।
উত্তর : মানব উন্নয়ন সূচক (HDI) একটি দেশের মানুষের স্বাস্থ্য, শিক্ষা ও আয়-এই তিনটি দিকের সামগ্রিক অবস্থাকে তুলে ধরে। এই সূচকের মাধ্যমে ভারতের সমাজ ও অর্থনীতির অগ্রগতি এবং সীমাবদ্ধতা স্পষ্টভাবে বোঝা যায়।
ভারতের মানব উন্নয়ন সূচকের প্রভাব :
(1) জীবনযাত্রার মানের উপর প্রভাব : মানব উন্নয়ন সূচকে ভারতের অবস্থান মাঝারি হওয়ায় বোঝা যায় যে দেশের বড় অংশের মানুষের জীবনযাত্রার মান এখনও পুরোপুরি উন্নত হয়নি। যদিও ধীরে ধীরে উন্নতি হচ্ছে, তবু সাধারণ মানুষের জীবনমান আরও ভালো করার প্রয়োজন রয়েছে।
(2) স্বাস্থ্য ও শিক্ষার প্রভাব : HDI অনুযায়ী স্বাস্থ্য ও শিক্ষাক্ষেত্রে ভারতের কিছু অগ্রগতি লক্ষ্য করা যায়। জন্মের সময় গড় আয়ু ও শিক্ষার বিস্তারে উন্নয়ন হলেও, দেশের সর্বস্তরের মানুষের কাছে মানসম্মত স্বাস্থ্যসেবা ও শিক্ষা এখনও সমানভাবে পৌঁছায়নি। ফলে এই দুই ক্ষেত্রে নানা সমস্যা রয়ে গেছে।
(3) আয় ও বৈষম্যের প্রভাব : মাথাপিছু জাতীয় আয় বৃদ্ধি পেলেও দেশে আয় বৈষম্য ও লিঙ্গ বৈষম্য স্পষ্ট। পাশাপাশি বিভিন্ন রাজ্য ও অঞ্চলের মধ্যে মানব উন্নয়নের মানে বড় পার্থক্য দেখা যায়, যা সামগ্রিক উন্নয়নকে অসম করে তুলছে।
মূল্যায়ন : অতএব বলা যায়, মানব উন্নয়ন সূচক ভারতের সমাজ ও অর্থনীতির বাস্তব চিত্র তুলে ধরে। কিছু অগ্রগতি থাকলেও স্বাস্থ্য, শিক্ষা ও আয়ের ক্ষেত্রে বৈষম্য দূর না হলে মানব উন্নয়নের লক্ষ্য পুরোপুরি অর্জিত হবে না।
6. মানব উন্নয়নের পরিমাপগুলি ব্যাখ্যা করো।
উত্তর : মানব উন্নয়ন বলতে মানুষের অর্থনৈতিক অবস্থা, সামাজিক জীবন, রাজনৈতিক সুযোগ ও সাংস্কৃতিক দিকের সামগ্রিক অগ্রগতিকে বোঝায়। এই উন্নয়নের স্তর নির্ধারণ করার জন্য কয়েকটি নির্দিষ্ট পরিমাপ বা সূচক ব্যবহার করা হয়।
মানব উন্নয়নের পরিমাপ :
(1) মানব উন্নয়ন সূচক (HDI) : মানব উন্নয়ন সূচক হলো এমন একটি পরিসংখ্যানভিত্তিক মাপকাঠি, যার মাধ্যমে কোনো দেশের সামাজিক ও অর্থনৈতিক উন্নয়নের অবস্থা নির্ণয় করা হয়। এটি মূলত মানুষের শিক্ষা, মাথাপিছু আয় ও গড় আয়ুর ওপর নির্ভর করে নির্ধারিত হয়। এই সূচক ০ থেকে ১-এর মধ্যে পরিমাপ করা হয়।
(2) মানব দারিদ্র্য সূচক (HPI) : মানব দারিদ্র্য সূচক এমন একটি পরিমাপ, যার সাহায্যে কোনো দেশের মানুষের দারিদ্র্যের মাত্রা বোঝা যায়। এতে শিক্ষা, মানুষের জীবনযাত্রার মান এবং দীর্ঘায়ুকে প্রধান উপাদান হিসেবে ধরা হয়। এর মান ০ থেকে ১০০-এর মধ্যে প্রকাশ করা হয়।
(3) নারী উন্নয়ন সূচক (GDI) : নারী উন্নয়ন সূচক নারী ও পুরুষের মধ্যে উন্নয়নের পার্থক্য নির্ধারণ করতে ব্যবহৃত হয়। এই সূচকে মাথাপিছু আয়, সাক্ষরতার হার ও প্রত্যাশিত আয়ুকে বিবেচনা করা হয়, যার মাধ্যমে নারী-পুরুষের উন্নয়নের স্তর তুলনা করা সম্ভব হয়।
মূল্যায়ন : উপরের তিনটি সূচকের মাধ্যমে মানব উন্নয়নের বিভিন্ন দিক স্পষ্টভাবে বোঝা যায়। এগুলি একসঙ্গে ব্যবহার করলে কোনো দেশের প্রকৃত উন্নয়ন ও দারিদ্র্য পরিস্থিতি সম্পর্কে পরিষ্কার ধারণা পাওয়া যায়।
7. মানব দারিদ্র্যতা পরিমাপের সূচকগুলি কী কী ?
উত্তর : কোনো দেশের মানুষের দারিদ্র্যের প্রকৃত অবস্থা বোঝার জন্য জাতিপুঞ্জ কিছু নির্দিষ্ট সূচক ব্যবহার করে। এই সূচকগুলির মাধ্যমে শুধু আয় নয়, বরং মানুষের জীবনযাত্রার বিভিন্ন দিক বিচার করে দারিদ্র্য পরিমাপ করা হয়।
মানব দারিদ্র্যতা পরিমাপের সূচক :
(1) মানব দারিদ্র্য সূচক ও দারিদ্র্যরেখা : মানব দারিদ্র্য সূচক (HPI) জাতিপুঞ্জ ১৯৯৭ সালে চালু করে, যা মানব উন্নয়ন সূচকের পরিপূরক হিসেবে ব্যবহৃত হয়। পাশাপাশি নির্দিষ্ট আয়ের মানদণ্ড অনুযায়ী দারিদ্র্যরেখা নির্ধারণ করে মানুষের দারিদ্র্যের অবস্থা বিচার করা হয়।
(2) বহুমাত্রিক দারিদ্র্য সূচক : বহুমাত্রিক দারিদ্র্য সূচক (MPI) শিক্ষা, স্বাস্থ্য, বাসস্থানসহ বিভিন্ন মৌলিক চাহিদার ঘাটতির ভিত্তিতে দারিদ্র্য নির্ধারণ করে। এর ফলে দারিদ্র্যের বহুমুখী রূপ স্পষ্টভাবে ধরা পড়ে।
(3) খাদ্যগ্রহণ ও ভোগব্যয়ভিত্তিক সূচক : খাদ্যগ্রহণ ও ক্যালোরি গ্রহণের মানদণ্ড অনুযায়ী দারিদ্র্য নির্ধারণ করা হয়। এছাড়া মাথাপিছু ভোগব্যয় (MPCE) হিসাব করে মাসিক বা বার্ষিক ব্যয়ের ভিত্তিতেও মানুষের দারিদ্র্য পরিমাপ করা হয়।
মূল্যায়ন : সার্বিকভাবে বলা যায়, এই বিভিন্ন সূচকের সাহায্যে মানব দারিদ্র্যের আর্থিক ও সামাজিক উভয় দিকই বিশ্লেষণ করা সম্ভব হয়।
8. মানব উন্নয়নের উপাদান বা পরিমাপ বা নিয়ন্ত্রক বা নির্দেশক / শর্তগুলি ব্যাখ্যা করো।
উত্তর : মানব উন্নয়ন হল এমন একটি প্রক্রিয়া যার মাধ্যমে মানুষের অর্থনৈতিক, সামাজিক, রাজনৈতিক ও সাংস্কৃতিক জীবনের সার্বিক অগ্রগতি ঘটে। মানুষের জীবনমান উন্নত করার জন্য মানব উন্নয়নের কিছু গুরুত্বপূর্ণ উপাদান বা নির্দেশক রয়েছে।
মানব উন্নয়নের কিছু গুরুত্বপূর্ণ উপাদান বা নির্দেশক :
(1) শিক্ষার বিস্তার : শিক্ষা মানব উন্নয়নের অন্যতম প্রধান শর্ত। শিক্ষা মানুষের জ্ঞান, সচেতনতা, দক্ষতা ও প্রযুক্তিগত সক্ষমতা বৃদ্ধি করে, যা ব্যক্তিগত ও সামাজিক উন্নয়নে সহায়ক হয়।
(2) মাথাপিছু উৎপাদন : মাথাপিছু উৎপাদন বলতে কোনো দেশের মোট জাতীয় উৎপাদনকে মোট জনসংখ্যা দিয়ে ভাগ করলে যে পরিমাণ পাওয়া যায়, তাকে বোঝায়। এই মান বেশি হলে মানুষের গড় আয় বৃদ্ধি পায় এবং আর্থিক স্বচ্ছলতার মাধ্যমে সার্বিক উন্নয়ন সম্ভব হয়।
(3) স্বাস্থ্য পরিস্থিতি : মানব উন্নয়ন অনেকাংশে মানুষের স্বাস্থ্যের ওপর নির্ভরশীল। শারীরিক ও মানসিকভাবে সুস্থ মানুষই কর্মক্ষম হয়ে দেশের অর্থনৈতিক ও সামাজিক উন্নয়নে সক্রিয় ভূমিকা নিতে পারে।
মূল্যায়ন : উপরের তিনটি উপাদান একে অপরের সঙ্গে ঘনিষ্ঠভাবে যুক্ত। মাথাপিছু উৎপাদন, স্বাস্থ্য ও শিক্ষার উন্নতি ঘটলে মানুষের জীবনমান উন্নত হয় এবং এর মাধ্যমে একটি দেশের মানব উন্নয়ন সঠিক পথে এগিয়ে যায়।
9. বিশ্বব্যাঙ্ক প্রস্তাবিত মান উন্নয়নের ৩টি সূচক উল্লেখ করো।
উত্তর : বিশ্বব্যাঙ্ক মানুষের জীবনমান ও সামগ্রিক উন্নয়ন বিচার করার জন্য কিছু নির্দিষ্ট সূচক নির্ধারণ করেছে। এই সূচকগুলির সাহায্যে একটি দেশের মানব উন্নয়নের প্রকৃত অবস্থা বোঝা যায়।
বিশ্বব্যাঙ্ক প্রস্তাবিত মান উন্নয়নের ৩টি সূচক :
(1) শিশুদের অপুষ্টি : কোনো দেশের মানব উন্নয়ন অনেকাংশে শিশুদের পুষ্টির উপর নির্ভর করে। যদি শিশুরা প্রয়োজনীয় খাদ্য ও পুষ্টি না পায়, তবে তাদের শারীরিক ও মানসিক বৃদ্ধি ব্যাহত হয়। এর ফলে ভবিষ্যতে দক্ষ জনশক্তি গড়ে ওঠে না এবং দেশের উন্নয়ন ধীর হয়ে যায়।
(2) শিশুমৃত্যু হার : শিশুমৃত্যু হার একটি দেশের স্বাস্থ্য পরিষেবার মান নির্দেশ করে। জন্মের পর থেকে পাঁচ বছর বয়স পর্যন্ত পর্যাপ্ত চিকিৎসা ও যত্নের অভাবে শিশুদের মৃত্যুর হার বেশি হলে তা সমাজের সার্বিক উন্নয়নকে বাধাগ্রস্ত করে। শিশুমৃত্যু কম হলে মানব উন্নয়নের স্তর উন্নত হয়।
(3) স্বাক্ষরতা : স্বাক্ষরতা মানুষের জ্ঞান ও দক্ষতা বৃদ্ধি করে। শিক্ষিত মানুষ নতুন কর্মক্ষেত্র সৃষ্টি করতে পারে, উৎপাদনশীলতা বাড়ায় এবং বেকারত্ব কমাতে সাহায্য করে। তাই স্বাক্ষরতার হার বেশি হলে দেশের মানব উন্নয়নও এগিয়ে যায়।
মূল্যায়ন : অতএব বলা যায়, শিশুদের পুষ্টি, শিশুমৃত্যু হার ও স্বাক্ষরতা এই তিনটি সূচকের মাধ্যমে বিশ্বব্যাঙ্ক একটি দেশের মানব উন্নয়নের মান নির্ধারণ করে এবং মানুষের জীবনমান উন্নয়নের দিকনির্দেশ দেয়।
10. ভারতের মানব উন্নয়ন সূচকের বর্তমান অবস্থা সম্পর্কে আলোচনা করো।
উত্তর : মানব উন্নয়ন সূচক এমন একটি সূচক, যার সাহায্যে জাতিসংঘ কোনো দেশের মানুষের সামাজিক ও অর্থনৈতিক অবস্থার সামগ্রিক মূল্যায়ন করে। এই সূচক থেকে একটি দেশের জীবনমান, শিক্ষা ও আয়ের বাস্তব চিত্র বোঝা যায়।
ভারতের মানব উন্নয়ন সূচকের বর্তমান অবস্থা :
(1) আন্তর্জাতিক অবস্থান ও শ্রেণিবিভাগ : ২০২২ সালের রাষ্ট্রসংঘের মানব উন্নয়ন প্রতিবেদনে দেখা যায় যে ১৯৩টি দেশের মধ্যে ভারতের স্থান ১৩৪তম। ভারতের HDI মান ০.৬৪৪, যার ফলে দেশটি ‘মাঝারি মানব উন্নয়ন’ শ্রেণিতে অবস্থান করছে।
(2) আয় ও জীবনযাত্রার অবস্থা : ভারতে মাথাপিছু জাতীয় আয় বৃদ্ধি পেয়ে প্রায় ৫.৭৫ লক্ষ টাকায় পৌঁছেছে। এর সঙ্গে সঙ্গে জীবনযাত্রার মানেও কিছু উন্নতি লক্ষ্য করা যাচ্ছে, যদিও এই উন্নতি সকল মানুষের মধ্যে সমানভাবে পৌঁছায়নি।
(3) অগ্রগতি ও সীমাবদ্ধতা : ২০১৯ ও ২০২১ সালের তুলনায় ভারতের মানব উন্নয়ন সূচকে কিছু উন্নতি হলেও, এখনও প্রতিবেশী দেশ চিন, বাংলাদেশ, ভুটান ও শ্রীলঙ্কার তুলনায় ভারত পিছিয়ে রয়েছে। পাশাপাশি লিঙ্গবৈষম্য ও সামগ্রিক উন্নয়ন ধীর গতিতে এগোচ্ছে।
মূল্যায়ন : অতএব বলা যায়, ভারতে মানব উন্নয়ন সূচকে উন্নতি হলেও শিক্ষা, স্বাস্থ্য ও সামাজিক বৈষম্য কমানো না গেলে কাঙ্ক্ষিত অগ্রগতি সম্ভব হবে না।
বিশেষ দ্রষ্টব্য : WB Semester Team প্রকাশিত দ্বাদশ শ্রেণীর চতুর্থ সেমিস্টার ভূগোল সাজেশন ই-বুক(PDF)টিতে পুরো সিলেবাসের প্রশ্ন উত্তর রয়েছে এবং এই ইউনিট থেকে 2 নম্বর মানের প্রশ্ন এবং আরো অনেক 3 নম্বর মানের প্রশ্ন উত্তর রয়েছে।
🔹লেখকের শেষ মন্তব্য : আমাদের প্রকাশিত দ্বাদশ শ্রেণীর চতুর্থ সেমিস্টার ভূগোল সাজেশন ই-বুকটিতে(PDF) বোর্ডের নতুন সিলেবাস ও নতুন প্রশ্নপত্রের নিয়ম মেনে প্রতিটি অধ্যায় থেকে গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন ও উত্তর খুব সহজ ও পরিষ্কারভাবে সাজানো হয়েছে। তাই এই ই-বুক(PDF)টি কিনতে হলে মেনু অপশনে ক্লিক করে বিস্তারিত জানতে পারবেন এবং প্রয়োজনে আমাদের সঙ্গে যোগাযোগ করুন।
File Details :
PDF Name : ক্লাস 12 মানব উন্নয়ন প্রশ্ন উত্তর
Size : 1 MB
No. of Pages : 4
Mode : Read-only (Online)
Download Link : Click here To Download PDF
| আরো পড়ুন | প্রশ্নোত্তর |
|---|---|
| 1. হারুন সালেমের মাসি গল্পের বড় প্রশ্ন উত্তর | Click here |
| 2. ক্লাস 12 জাতীয়তাবাদ ও বিচ্ছিন্নতাবাদ | Click here |
| 3. ক্লাস 12 বহির্জাত ভূমিরূপ গঠনকারী প্রক্রিয়া | Click here |
| 4. ক্লাস 12 শিক্ষাবিজ্ঞান প্রথম অধ্যায় শিখন PDF | Click here |
Regards,
WB Semester Team
Registered under MSME (Udyam), Govt. of India
All Legal Rights Reserved
Call & WhatsApp : 9883566115