Unit : 1 ‘শিখন এবং শিখন কৌশল’ এই ইউনিটটি মোট তিনটি অধ্যায়ে বিভক্ত। প্রথম অধ্যায় হল শিখন, দ্বিতীয় অধ্যায় শিখন কৌশল, এবং তৃতীয় অধ্যায় বুদ্ধি, সৃজনশীলতা ও ব্যক্তিত্ব। এই পর্বে আমরা প্রথম অধ্যায় ‘শিখন’ থেকে ২ নম্বরের কিছু অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন ও উত্তর নিয়ে একটি PDF নিচে দিয়েছি, যা পরীক্ষার প্রস্তুতিতে খুবই সহায়ক হবে। এছাড়া, আমাদের প্রকাশিত দ্বাদশ শ্রেণির চতুর্থ সেমিস্টার সাজেশন ই-বুক (PDF) গুলিতে শিক্ষাবিজ্ঞান বিষয়ের সম্পূর্ণ সিলেবাস অত্যন্ত সুন্দর ও সহজভাবে উপস্থাপন করা হয়েছে। এই ই-বুকগুলি বোর্ডের নতুন প্রশ্নপত্রের নিয়ম মেনে তৈরি করা হয়েছে। ই-বুকগুলি সম্পর্কে বিস্তারিত জানতে চাইলে আমাদের সঙ্গে যোগাযোগ করতে পারেন অথবা এই ওয়েবসাইটের Menu Option-এ ক্লিক করে দেখে নিতে পারেন।
🔹 দ্বাদশ শ্রেণির শিক্ষাবিজ্ঞান প্রথম অধ্যায় প্রশ্ন ও উত্তর
[প্রতিটি প্রশ্নের মান 2]
1. শিখনের সংজ্ঞা দাও। [HS-2025]
অথবা, শিখনের একটি কার্যকরী সংজ্ঞা দাও।
উত্তর : শিখন হল এমন একটি ধারাবাহিক প্রক্রিয়া, যার মাধ্যমে মানুষ বা প্রাণী নিজের অভিজ্ঞতা, নিয়মিত অনুশীলন ও প্রশিক্ষণের সাহায্যে নতুন কিছু শেখে বা আগের আচরণে পরিবর্তন আনে। জন্মের পর থেকেই এই শেখার প্রক্রিয়া শুরু হয় এবং সারা জীবন ধরে চলতে থাকে। শিখনের ফলে ব্যক্তির চিন্তাভাবনা, অভ্যাস ও কাজ করার পদ্ধতিতে পরিবর্তন দেখা যায়। অভিজ্ঞতা ও অনুশীলনের প্রভাবে আচরণে যে পরিবর্তন ঘটে, এই প্রক্রিয়াকেই শিখন বলা হয়।
গিলফোর্ডের মতে, 'শিখন হল একপ্রকার আচরণ পরিবর্তনের প্রক্রিয়া, যা আচরণের দ্বারাই সংঘটিত হয়।
2. শিখনের দুটি বৈশিষ্ট্য লেখো। [HS-2023]
উত্তর : শিখনের প্রধান দুটি বৈশিষ্ট্য হল -
i. উদ্দেশ্যমুখী ও ক্রমবিকাশমান : শিখন কোনো আকস্মিক ঘটনা নয়। এটি নির্দিষ্ট লক্ষ্যকে সামনে রেখে ধীরে ধীরে এগিয়ে চলে। অভ্যাস ও অভিজ্ঞতার মাধ্যমে শিখন ক্রমে উন্নত হয়।
ii. অভিযোজনে সহায়ক : শিখনের মাধ্যমে মানুষ নিজের চারপাশের পরিবেশ ও পরিস্থিতির সঙ্গে মানিয়ে চলতে শেখে। ফলে নতুন সমস্যা মোকাবিলা করা সহজ হয়।
3. শিখনকে কেন ধারাবাহিক প্রক্রিয়া বলা হয় ?
উত্তর : শিখনকে ধারাবাহিক প্রক্রিয়া বলা হয়, কারণ এটি কোনো নির্দিষ্ট সময়ে শুরু হয়ে শেষ হয়ে যায় না। মানুষ জন্মের পর থেকে মৃত্যুর আগ পর্যন্ত প্রতিনিয়ত কিছু না কিছু শিখতে থাকে। জীবনের প্রতিটি অভিজ্ঞতা থেকে মানুষ নতুন জ্ঞান অর্জন করে। আগে যা শেখা হয়, তার ওপর ভিত্তি করেই পরবর্তী নতুন বিষয় শেখা সহজ হয়। এইভাবে শিখন ক্রমাগত চলতে থাকে, তাই শিখন একটি ধারাবাহিক প্রক্রিয়া।
4. পরিণমন বলতে কী বোঝ ? [HS-2016]
উত্তর : পরিণমন বলতে এমন একটি স্বাভাবিক জৈব প্রক্রিয়াকে বোঝায়, যার মাধ্যমে মানুষের জন্মগত ক্ষমতা ধীরে ধীরে বিকশিত হয়। এর ফলে মানুষের আচরণে ও দক্ষতায় গুণগত ও পরিমাণগত পরিবর্তন দেখা যায়। এই পরিবর্তন স্বাভাবিকভাবেই ঘটে, এতে আলাদা করে শেখার প্রয়োজন হয় না।
Berk এর মতে 'পরিণমন হল স্বাভাবিকভাবে যে বৃদ্ধি প্রকাশিত হয় এবং যা জিনের বৈশিষ্ট্য দ্বারা নির্ধারিত হয়।'
5. মনোবিদ ম্যাকগিয়ক পরিণমন-এর সংজ্ঞায় কী বলেছেন ? পরিণমনের একটি বা দুটি বৈশিষ্ট্য লেখো। [HS-2024, 22, 18]
উত্তর : পরিণমন সম্পর্কে ম্যাকগিয়কের মতামত : মনোবিদ ম্যাকগিয়ক-এর মতে, মানুষের বয়স বাড়ার সঙ্গে সঙ্গে তার শরীর ও আচরণে যে পরিবর্তন ঘটে, তা মূলত জৈবিক কারণেই ঘটে। এই পরিবর্তনের জন্য আলাদা করে কোনো অনুশীলন বা অভিজ্ঞতার প্রয়োজন হয় না। অর্থাৎ বয়স বৃদ্ধির স্বাভাবিক প্রভাবেই শিশুর আচরণ ধীরে ধীরে পরিবর্তিত হয়,এই প্রক্রিয়াকেই পরিণমন বলা হয়।
পরিণমনের বৈশিষ্ট্য : পরিণমনের প্রধান বৈশিষ্ট্যগুলি হল -
i. পরিণমন একটি স্বাভাবিক ও স্বতঃস্ফূর্ত বিকাশ প্রক্রিয়া। এর ফলে ব্যক্তির দেহগত ও আচরণগত পরিবর্তন ঘটে, যা বয়সের সঙ্গে সঙ্গে নিজে থেকেই প্রকাশ পায়।
ii. পরিণমন কোনো ব্যক্তি বা সমাজের চাহিদার উপর নির্ভর করে না। এটি ব্যক্তির জৈবিক বৃদ্ধির ফল, তাই বাহ্যিক পরিবেশ বা ইচ্ছার দ্বারা এটি নিয়ন্ত্রিত হয় না।
6. প্রেষণা বলতে কী বোঝ ?
উত্তর : প্রেষণা বলতে এমন এক ধরনের অভ্যন্তরীণ শক্তিকে বোঝায়, যা মানুষকে কোনো কাজ করার জন্য আগ্রহী করে তোলে। এই শক্তি ব্যক্তিকে নির্দিষ্ট লক্ষ্য অর্জনের দিকে এগিয়ে যেতে উৎসাহ দেয় এবং তার আচরণকে পরিচালিত করে। প্রেষণার ফলে মানুষ বাধা বা সমস্যার মধ্যেও চেষ্টা চালিয়ে যেতে পারে এবং কাঙ্ক্ষিত আচরণ বজায় রাখতে সক্ষম হয়।
7. প্রেষণার দুটি বৈশিষ্ট্য লেখো। [HS-2025]
উত্তর : প্রেষণার প্রধান দুটি বৈশিষ্ট্য হল-
i. তাড়না সৃষ্টিকারী : ব্যক্তি বা প্রাণীর মধ্যে যখন কোনো কিছুর অভাববোধ সৃষ্টি হয়, তখন তার মনে এক ধরনের তাড়না জন্ম নেয়। এই তাড়নার ফলেই ব্যক্তি নির্দিষ্ট লক্ষ্য অর্জনের জন্য উদ্দেশ্যমুখী আচরণ করতে শুরু করে। অর্থাৎ অভাববোধ থেকেই প্রেষণার সূচনা হয়।
ii. নির্বাচনমূলক প্রক্রিয়া : প্রেষণার ক্ষেত্রে ব্যক্তি বা প্রাণী সব ধরনের আচরণ না করে একটি নির্দিষ্ট লক্ষ্যবস্তুকে কেন্দ্র করেই প্রয়োজনীয় আচরণ নির্বাচন করে। তাই লক্ষ্যবস্তু নির্বাচন প্রেষণার একটি গুরুত্বপূর্ণ দিক।
8. প্রেষণা চক্র কী ?
উত্তর : প্রেষণা চক্র হল এমন একটি ধারাবাহিক প্রক্রিয়া, যার মাধ্যমে মানুষের কোনো কাজ করার আগ্রহ তৈরি হয় এবং তা পূরণ হয়। এই প্রক্রিয়াটি চারটি ধাপে সম্পন্ন হয় এবং ধাপগুলি একে অপরের সঙ্গে যুক্ত হয়ে বারবার ঘুরতে থাকে, তাই একে প্রেষণা চক্র বলা হয়। প্রথমে ব্যক্তির মনে কোনো চাহিদা সৃষ্টি হয়। সেই চাহিদা থেকে তাড়না বা কাজ করার আগ্রহ জন্মায়। এরপর ব্যক্তি চাহিদা পূরণের জন্য উপযুক্ত সহায়ক আচরণ করে। শেষপর্যন্ত যখন লক্ষ্য বা চাহিদা উদ্দেশ্যপূরণ হয়, তখন প্রেষণা চক্র সম্পন্ন হয়।
9. মনোযোগের সংজ্ঞা দাও।
উত্তর : মনোযোগ হল এমন একটি মানসিক প্রক্রিয়া, যার মাধ্যমে মানুষ চারপাশের নানা বিষয়ের মধ্যে থেকে কোনো একটি নির্দিষ্ট বিষয়ে নিজের সচেতনতা কেন্দ্রীভূত করে। অর্থাৎ কোনো বিষয়কে স্পষ্টভাবে বুঝতে ও ভাবতে মনের যে একাগ্রতা প্রয়োজন, তাকেই মনোযোগ বলা হয়।
10. মনোযোগের দুটি বৈশিষ্ট্য লেখো।
উত্তর : মনোযোগ মানুষের মানসিক ক্রিয়ার একটি গুরুত্বপূর্ণ দিক। এর দুটি প্রধান বৈশিষ্ট্য হল-
i. মনোযোগ নির্বাচনধর্মী কারণ একসঙ্গে অনেক উদ্দীপক থাকলেও মানুষ একটি নির্দিষ্ট বিষয়কেই বেছে নিয়ে তাতে মন দেয়।
ii. মনোযোগ স্থায়ী নয়, এটি সময়ের সঙ্গে সঙ্গে পরিবর্তিত হয় এবং দীর্ঘক্ষণ একই বিষয়ে আটকে থাকে না।
11. মনোযোগ কী? মনোযোগের একটি বৈশিষ্ট্য উল্লেখ করো। [HS-2016]
উত্তর : মনোযোগ হল এমন একটি মানসিক প্রক্রিয়া, যার মাধ্যমে ব্যক্তি নিজের চেতনার বিস্তৃত ক্ষেত্রকে সীমিত করে কোনো একটি নির্দিষ্ট বিষয়ের উপর মনকে কেন্দ্রীভূত করে। সেই মানসিক প্রক্রিয়াকে মনোযোগ বলে।
মনোযোগের বৈশিষ্ট্য : মনোযোগ একটি নির্বাচনধর্মী মানসিক প্রক্রিয়া। অর্থাৎ বহু বিষয়ের মধ্যে থেকে একটি বিষয়কে বেছে নিয়ে সেটিকেই চেতনার কেন্দ্রে স্থাপন করা হয়।
12. স্মৃতি ককে বলে ? স্মৃতির দুটি বৈশিষ্ট্য লেখো।
উত্তর : যে মানসিক ক্ষমতার মাধ্যমে ব্যক্তি আগে শেখা বা অভিজ্ঞ কোনো বিষয়কে মনে রাখতে পারে এবং প্রয়োজন হলে আবার তা স্মরণ করতে পারে, তাকে স্মৃতি বলে। অর্থাৎ অতীতের অভিজ্ঞতাকে যতটা সম্ভব ঠিক আগের মতো করে মনে আনার ক্ষমতাই হল স্মৃতি।
স্মৃতির দুটি প্রধান বৈশিষ্ট্য হল -
i. স্মৃতি দুটি ক্ষমতার সমন্বয়ে গঠিত একটি হল বিষয়বস্তুকে সংরক্ষণ করার ক্ষমতা এবং অন্যটি হল প্রয়োজনমতো সেই সংরক্ষিত বিষয়কে পুনরুদ্ধার করার ক্ষমতা।
ii. অনুশীলন, মনোযোগ ও প্রেষণার মতো মানসিক উপাদানগুলি স্মৃতির উপর প্রভাব ফেলে। এগুলি যত বেশি কার্যকর হয়, স্মৃতিও তত উন্নত হয়।
13. বিস্মৃতির দুটি কারণ লেখো।
উত্তর : বিস্মৃতির দুটি কারণ হল :
i. কোনো বিষয় শেখার পর যদি দীর্ঘ সময় ধরে তা অনুশীলন বা চর্চা না করা হয়, তাহলে ধীরে ধীরে তা ভুলে যাওয়া হয়।
ii. কোনো বিষয় খুব কঠিন বা জটিল হলে সেটি সহজে মনে রাখা যায় না, ফলে বিস্মৃতির সম্ভাবনা বেড়ে যায়।
14. আগ্রহের একটি বা দুটি বৈশিষ্ট্য উল্লেখ করো। [HS-2023, 22, 19, 17, 16]
উত্তর : আগ্রহের দুটি প্রধান বৈশিষ্ট্য হল -
i. আগ্রহ একটি অনুভূতিনির্ভর মানসিক প্রক্রিয়া, যা ব্যক্তির অনুভূতির সঙ্গে গভীরভাবে সম্পর্কযুক্ত।
ii. আগ্রহ মনোযোগের পূর্বশর্ত হিসেবে কাজ করে। অর্থাৎ কোনো বিষয়ে আগ্রহ সৃষ্টি না হলে সেই বিষয়ে মনোযোগ দেওয়া সম্ভব হয় না।
🔹লেখকের শেষ মন্তব্য : আমাদের প্রকাশিত দ্বাদশ শ্রেণীর চতুর্থ সেমিস্টার শিক্ষাবিজ্ঞান সাজেশন ই-বুকটিতে(PDF) বোর্ডের নতুন সিলেবাস ও নতুন প্রশ্নপত্রের নিয়ম মেনে প্রতিটি অধ্যায় থেকে গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন ও উত্তর খুব সহজ ও পরিষ্কারভাবে সাজানো হয়েছে। তাই এই ই-বুক(PDF)টি কিনতে হলে মেনু অপশনে ক্লিক করে বিস্তারিত জানুন এবং প্রয়োজনে আমাদের সঙ্গে যোগাযোগ করুন।
File Details :
PDF Name : প্রথম অধ্যায় শিখন PDF
| আরো পড়ুন | প্রশ্নোত্তর |
|---|---|
| 1. শিখন এবং শিখন কৌশল প্রশ্ন উত্তর PDF | Click here |
| 2. শিক্ষাগত প্রযুক্তিবিদ্যা প্রশ্ন উত্তর PDF | Click here |
| 3. ডাকঘর নাটকের প্রশ্ন উত্তর PDF | Click here |
WB Semester Team
📞 & 💬 9883566115